‘Ik zie mezelf als een persoon die beide werelden samenbrengt’

Je hebt een bachelor Klinische Technologie gedaan. Waarom heb jij daar destijds voor gekozen?

“De zorg staat onder druk: artsen hebben maar tien minuten per patiënt, inclusief administratie. Er is een tekort aan personeel en technologie kan helpen, maar implementatie duurt vaak lang door regels en structuren. Klinisch technologen kunnen daar waarde toevoegen: we begrijpen de techniek en de praktijk en kunnen afdelingen efficiënter maken. Dat is voor mij de manier om echte impact te realiseren. Ik geloof dat de zorg gaat veranderen en dat technologie daarin een grote rol speelt. Maar technologie alleen is niet genoeg: je hebt ook mensen nodig die de vertaalslag maken naar beleid en organisatie.”

Je doet nu een combinatie van Technical Medicine en Health Care Management. Wat is volgens jou de meerwaarde van de twee masters?

“Tijdens mijn bachelor Klinische Technologie vond ik de combinatie van mens en techniek heel interessant, maar ik miste het grotere plaatje. Je leert veel over hoe het lichaam werkt en hoe technologie kan helpen, maar minder over waarom bepaalde keuzes in de zorg worden gemaakt. Waarom doen we dingen op een bepaalde manier en waarom kan iets wel of niet? Dat wilde ik beter begrijpen. Daarom ben ik aanvullend de eenjarige master Health Care Management in Rotterdam gaan doen, verspreid over twee jaar. Zo kan ik mijn technische kennis verbreden met inzichten in beleid, economie en organisatie.”

Klinkt als een druk schema, hoe ziet jouw dagelijkse leven als student eruit?

“Het zijn soms lange dagen maar omdat ik de stof interessant vind is het goed te doen. Ik wist van tevoren dat het intensief zou zijn en dat helpt. Ik plan alles heel precies: welke werkgroepen ik wel of niet bijwoon, wat ik kan terugkijken, hoe ik colleges combineer tussen Delft, Leiden en Rotterdam. Dat maakt het haalbaar. Ik heb graag de controle over mijn planning want dat geeft me ook rust.”

Heb je daar een concreet voorbeeld van hoe je de brede kennis benut in de praktijk?

“Tijdens mijn stage in het Franciscus werkte ik aan een machine learning model om te voorspellen of patiënten met astma zouden reageren op prednison. Een technicus kan een prachtig model bouwen, maar zonder klinische kennis is implementatie lastig. Andersom weet een arts veel van de patiënt, maar niet hoe je zo’n model schrijft. Als klinisch technoloog kan ik beide werelden verbinden. Ik kijk niet alleen naar de techniek, maar ook naar de klinische impact: wat levert dit nu echt op voor de patiënt, voor de afdeling en voor het ziekenhuis?”

Wat merk je in de praktijk over de rol van klinisch technologen?

“Omdat het een relatief nieuwe opleidingen is merk je dat veel mensen nog steeds niet weten wat klinisch technologen precies doen. Vaak worden we omschreven als een ‘brug’ tussen techniek en geneeskunde, maar ik zie mezelf als een persoon die beide werelden samenbrengt. Juist die holistische blik maakt dat je problemen kunt zien die anderen niet opmerken. Je kunt oplossingen bedenken die ziekenhuis breed impact hebben, bijvoorbeeld door processen efficiënter te maken of door technologie zo te implementeren dat het echt werkt in de praktijk.”

Welke maatschappelijke impact hoop je zelf te maken?

“Ik zou het heel mooi vinden als het lukt om met technologie niet alleen individuele patiënten te helpen, maar ook met brede maatschappelijke oplossingen te komen. In het Franciscus zag ik hoeveel mensen met astma kampen en hoe groot dat probleem is voor de samenleving. Als je daar een technische oplossing vindt die breed toepasbaar is, maak je niet alleen een paar levens beter, maar verbeter je de zorg voor duizenden mensen.”

De bachelor Klinische Technologie en master Technical Medicine zijn een samenwerking tussen de Technische Universiteit Delft (TU Delft), de Universiteit Leiden (LUMC) en de Erasmus Universiteit Rotterdam (Erasmus MC). Deze drie centra van wereldniveau werken op klinisch- technologisch gebied samen in de Medical Delta. De geavanceerde onderzoeksfaciliteiten en uitgebreide kennis maken dit tot een interessante omgeving om in te studeren.

De faculteit Geneeskunde van het LUMC/de Universiteit Leiden leidt studenten op om écht het verschil te maken, juist nu de gezondheidszorg onder druk staat en gezondheidsverschillen toenemen .Dit vraagt om brede expertise: van zorg en preventie tot onderzoek en innovatie, gericht op maatschappelijke opgaven en ondersteund door technologie en data. Kijk welke bachelor of master bij jou past.

Dit artikel is eerder verschenen op de website van de TU Delft.